Porque es un buen método pedagógico para entender de qué está hecho, qué lo hace funcionar y cómo fue fabricado un producto cualquiera al que nosotros tengamos acceso, a partir de la información que nos entrega, al ser desarmado paso a paso.
Se le llama así, ya que avanza en dirección contraria a las tareas comunes de ingeniería, que consisten en utilizar datos técnicos para elaborar un producto determinada. Este método tambien se utiliza en Software libres, ya que estos no tienen bloqueado su acceso.
Además que el contar con esta valiosa experiencia (como la de diseccionar un objeto) nos damos cuenta que sirve como herramienta de gran ayuda en las etapas (observación del contexto-->desarrollo conceptual-->funciones-->formas-->partes-->piezas-->prototipo) posteriores de nuestro proceso de realización de un "ObJeTO De MoViLiDaD tUrÍsTiCa" (OMT).
Se le llama así, ya que avanza en dirección contraria a las tareas comunes de ingeniería, que consisten en utilizar datos técnicos para elaborar un producto determinada. Este método tambien se utiliza en Software libres, ya que estos no tienen bloqueado su acceso.
Además que el contar con esta valiosa experiencia (como la de diseccionar un objeto) nos damos cuenta que sirve como herramienta de gran ayuda en las etapas (observación del contexto-->desarrollo conceptual-->funciones-->formas-->partes
